剪刀；石頭；布。。。
就見姐姐不慌不忙的出。。。布
連翹治療異形黴菌感染之心得分享
前陣子人受了點傷，連帶的魚也不大平安....
狀況：綠皮出現白色碎斑、黃騎士有點掉漆（身上出現幾處淺色區域，非白斑）、魚群聚於出水口附近，且有磨鰓現象。
魚缸環境：6尺左右魚缸，水量約1500L，水溫26度
處理：
1.感覺上有點像一般黴菌感染，初期發現先清洗濾材並連續兩天換水1/3。
2.第三天發現狀況並無改善，決定嘗試連翹進行治療。
3.治療第一天先參照網路上標準量75L使用2g，亦即全缸使用40g治療，升溫27度。
4.治療第二天發現成效不彰，於是再投入160g連翹（總量200g），本日禁食。
5.治療第三天發現黃騎士有好轉（淺色區域減少），減量餵食持續治療。
6.治療第四天換水約1/4，補約80g藥量。
7.治療第五天禁食，綠皮身上白斑明顯減少，黃騎士身上淺色區域幾乎痊癒。
8.治療第六天換水約1/4，補約80g藥量。
9.治療第七天禁食，治療至今缸中魚隻均恢復正常。
10.治療第八天開始連續兩、三天換水1/3、正常進食。
心得：
1.雖然連翹主要用於治療白點病，但是對細菌、黴菌似乎都有不錯的抑制效果。
2.網路上的一般建議用量為2g對75L，但是成效不彰時可加重到數倍，查到最重的建議用量為100L對1兩（37.5g）討論串，以本次治療而言，異形對連翹耐受度頗高，1500L對200g還沒有明顯不適的感覺。
3.連翹不光解，不傷缸中硝化系統，這也是我本次治療嘗試使用它的原因。
4.以黴菌感染而言，低濃度連翹治療效果不彰，高濃度對黴菌感染確實具有療效。
祝魚安
狀況：綠皮出現白色碎斑、黃騎士有點掉漆（身上出現幾處淺色區域，非白斑）、魚群聚於出水口附近，且有磨鰓現象。
魚缸環境：6尺左右魚缸，水量約1500L，水溫26度
處理：
1.感覺上有點像一般黴菌感染，初期發現先清洗濾材並連續兩天換水1/3。
2.第三天發現狀況並無改善，決定嘗試連翹進行治療。
3.治療第一天先參照網路上標準量75L使用2g，亦即全缸使用40g治療，升溫27度。
4.治療第二天發現成效不彰，於是再投入160g連翹（總量200g），本日禁食。
5.治療第三天發現黃騎士有好轉（淺色區域減少），減量餵食持續治療。
6.治療第四天換水約1/4，補約80g藥量。
7.治療第五天禁食，綠皮身上白斑明顯減少，黃騎士身上淺色區域幾乎痊癒。
8.治療第六天換水約1/4，補約80g藥量。
9.治療第七天禁食，治療至今缸中魚隻均恢復正常。
10.治療第八天開始連續兩、三天換水1/3、正常進食。
心得：
1.雖然連翹主要用於治療白點病，但是對細菌、黴菌似乎都有不錯的抑制效果。
2.網路上的一般建議用量為2g對75L，但是成效不彰時可加重到數倍，查到最重的建議用量為100L對1兩（37.5g）討論串，以本次治療而言，異形對連翹耐受度頗高，1500L對200g還沒有明顯不適的感覺。
3.連翹不光解，不傷缸中硝化系統，這也是我本次治療嘗試使用它的原因。
4.以黴菌感染而言，低濃度連翹治療效果不彰，高濃度對黴菌感染確實具有療效。
祝魚安
官僚無所不在
「國小都上半天課了，搞不懂為啥幼稚園反而要上整天..」這是某個附幼園長說的話（大意）
當初為他們選擇幼稚園的時候，也比較了不少間，最後剩下兩間公幼相互比較，其中頗富盛名的公幼要抽籤、實施的是合齡（不同年齡的小孩一起上課）。另一間在學區外但是可以越區就讀，而且採我比較傾向的分齡制學習，而且不用抽籤！！！
之後當然選擇不用抽籤的那間就讀。由於工作性質的關係，下午時間我們比較可以自由運用，所以我決定讓他們念半日制就好，誰想選擇半日制居然要簽同意書忘了要不要寫原因了，聽說是教育局的要求？？搞的好像念半天是次等公民一樣！！！
上了兩天課之後發現問題來了，半日制放學時間是11:30，但是課表排定用餐準備時間是11:00~11:20，所以我們去接小孩時就發現別的小朋友都領了餐準備吃飯了，咱家的小孩就不知所措的坐在自己的位置上，像被遺忘了一般.....果然是次等公民嘛！
而且小朋友根本不管大人的解釋，別人有我沒有就開始番。後來我們向老師反映希望能付錢讓他們吃完午餐再回家，得到的答案居然是不可以，因為行政上比較麻煩，其實只是因為全日制跟半日制的收費單不同拜託！不就是多煮兩人份的餐嗎？我錢也給你阿，根本不用牽扯到行政。後來另外給出的回應居然是：「不然您們繳全日制的費用念半天，這樣就可以吃午餐了。」沒想到連作育英才的地方也充滿了官僚做派。想說可能是老師怕麻煩這麼回答，於是隔天特地去跟園長反映，得到的答案居然跟老師如出一轍！！！！
後來老婆在港區圖畫課上遇到另一間公幼的家長，發覺我們的需求在那邊都可以獲的滿足，甚至念了半日制一段時間後要改成全日制也都可以做的到，這發現著實讓老婆怒火中燒了老長時間。
有天早上我帶葛格上課，順便觀察他跟同學互動的情況，因為葛格個性比較內向，發現他拿了些玩具要去座位上玩，另一位同學跑來從他的玩具籃裡直接拿了一些玩具走，葛格十分生氣但是也有點莫可奈何，我不以為意認為這只是單純的搶玩具罷了，下課後我還特地告誡他玩具是公用的，要一起玩。過了幾天去接他放學，小姑姑注意到某個同學靠近葛格時，他會快速的逃離。問他怎麼回事，才驚覺他被欺負了，被那個小孩從臉上咬了一口，齒痕清晰可見。老婆跟阿嬤都氣瘋了...雖然老師事後有做處理，但是從那個小孩用手摸葛格的布丁開始，到對著他吐口水、搶手電筒到用嘴咬臉，老師居然完全沒有發現，也是有點難辭其咎吧。
嗯～明年乖乖去抽籤好了....
ps.我完全沒有批評全日上學的意思，畢竟每個家庭都有不同的需求，雙薪父母也希望能有個地方好好的照顧自己的小孩，重點是校方對待我們半日制的這些人的方式，還真是令人不吐不快阿！！
當初為他們選擇幼稚園的時候，也比較了不少間，最後剩下兩間公幼相互比較，其中頗富盛名的公幼要抽籤、實施的是合齡（不同年齡的小孩一起上課）。另一間在學區外但是可以越區就讀，而且採我比較傾向的分齡制學習，而且不用抽籤！！！
之後當然選擇不用抽籤的那間就讀。由於工作性質的關係，下午時間我們比較可以自由運用，所以我決定讓他們念半日制就好，誰想選擇半日制居然要簽同意書忘了要不要寫原因了，聽說是教育局的要求？？搞的好像念半天是次等公民一樣！！！
上了兩天課之後發現問題來了，半日制放學時間是11:30，但是課表排定用餐準備時間是11:00~11:20，所以我們去接小孩時就發現別的小朋友都領了餐準備吃飯了，咱家的小孩就不知所措的坐在自己的位置上，像被遺忘了一般.....果然是次等公民嘛！
而且小朋友根本不管大人的解釋，別人有我沒有就開始番。後來我們向老師反映希望能付錢讓他們吃完午餐再回家，得到的答案居然是不可以，因為行政上比較麻煩，其實只是因為全日制跟半日制的收費單不同
後來老婆在港區圖畫課上遇到另一間公幼的家長，發覺我們的需求在那邊都可以獲的滿足，甚至念了半日制一段時間後要改成全日制也都可以做的到，這發現著實讓老婆怒火中燒了老長時間。
有天早上我帶葛格上課，順便觀察他跟同學互動的情況，因為葛格個性比較內向，發現他拿了些玩具要去座位上玩，另一位同學跑來從他的玩具籃裡直接拿了一些玩具走，葛格十分生氣但是也有點莫可奈何，我不以為意認為這只是單純的搶玩具罷了，下課後我還特地告誡他玩具是公用的，要一起玩。過了幾天去接他放學，小姑姑注意到某個同學靠近葛格時，他會快速的逃離。問他怎麼回事，才驚覺他被欺負了，被那個小孩從臉上咬了一口，齒痕清晰可見。老婆跟阿嬤都氣瘋了...雖然老師事後有做處理，但是從那個小孩用手摸葛格的布丁開始，到對著他吐口水、搶手電筒到用嘴咬臉，老師居然完全沒有發現，也是有點難辭其咎吧。
嗯～明年乖乖去抽籤好了....
ps.我完全沒有批評全日上學的意思，畢竟每個家庭都有不同的需求，雙薪父母也希望能有個地方好好的照顧自己的小孩，重點是校方對待我們半日制的這些人的方式，還真是令人不吐不快阿！！
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